看護師を目指す方へ

私は、中学生の時に入院した経験があります。その時に担当の看護師が、身の回りの環境を整え、痛みを取り除き、不安を抱える私の気持ちにも丁寧に寄り添ってくださいました。この体験が、「看護師になる」と言う私の夢を決定づける大きなきっかけとなりました。

本校の講義では、臨床経験豊かな看護師や医師などの医療従事者から講義を受けることができ、看護技術演習では、岡山赤十字病の看護師や先輩から助言をいただきながら演習を進めることができます。講義では、「人権と赤十字」や「赤十字活動論」など赤十字に関連した科目があり、人道を基本とした赤十字基本原則を学び、生命、健康、尊厳について考えました。また災害看護や国際活動についての学びも深めることができます。本校にはチューター制度があり、教師に気軽に相談できることも魅力だと感じています。

看護を積極的に学ぼうとする仲間が多く、私は、日々刺激を受けながら学習することができています。これからも、仲間と切磋琢磨し、患者さんの身体と心の健康を支えることができる立派な看護師を目指して日々学んでいきたいと思います。

私は、高校生の頃、下校途中に畑で倒れて起き上がることができない高齢の男性を発見し、友人と共に手助けをした経験があります。後日、その男性から「ありがとう」と感謝の言葉をいただき、人の役に立つことの大切さと感謝されることの喜びを実感しました。この体験をきっかけに、緊急時 や災害時にも活躍できる看護師を目指したいと思うようになり、本校に入学しました。

本校で専門的な知識や技術を学ぶ中で、看護とは、単に医療行為を行うだけでなく、患者さんの気持ちに寄り添い、その人らしい生活を支えるという大切な役割があることを実感しました。

私は、講義や演習、グループワークを通してクラスメイトと意見を出し合うことで、看護に対する考えをより深めることができています。また、知識や技術だけでなく、思いやりや責任感など看護師として必要な姿勢についても学ぶことができると感じています。これからも学び続けて、信頼される看護師を目指して努力していきたいと思います。

私は、岡山赤十字看護専門学校を卒業後、岡山赤十字病院で勤務しています。現在、認知症看護認定看護師として多くの患者様と関わりながら、ひとり一人に対する最善の看護ケアはどんなことかを考え、実践できるよう努力しています。迷ったり、わからない課題に直面した時には、学生時代に学んだ基礎的知識や自分が目指した看護師像に立ち返って考えると、答えをシンプルに導き出せたことが度々あります。加えて、講義や技術演習、臨床実習などで行った「グループワーク」は貴重な経験となりました。グループメンバーとの協同学習を通して、目標に向かって役割を分担し合い、個々の担当分を責任もってやり遂げること、遅れていたり負担が大きくなっていたりすることがあれば、メンバーと相談して進捗の遅れを補い合うことを体験から学ぶことができました。この経験はチーム医療・チーム看護、地域包括ケア等を行う今日の認知症看護認定看護師としての活動に役立っています。岡山赤十字看護専門学校での学びが看護師としての原点となっています。

病気にならないように予防を重視する公衆衛生学では、健康診断による早期発見・早期治療のみならず、知識の習得（健康教育など）は第一段階としてとても大切とされています。子どもから高齢者までのあらゆるライフステージの人々を対象とした学問ですので、幅広い内容を学びますが、生涯を通じた保健活動と疾病予防、健康づくりの支援ができる看護師を目指して、公衆衛生学にも興味をもって取り組んでもらえたら嬉しいです。

私自身は、アンチエイジング研究や環境問題の研究、在宅における遠隔医療の推進などに取り組む中で公衆衛生の知識や研究方法論を学ぶことの必要性を痛感しました。

将来、研究職はもとより臨床看護職、産業看護職に就く場合も公衆衛生は看護師の基礎となる重要な学問です。

授業では看護師国家試験対策として過去問題も解きながら、重要な情報をわかりやすく伝えるように心がけています。幅広い知識を有した看護師を目指して、一緒に学んでいきましょう。